كل ما يهم التربية والتكوين

offer

الثلاثاء، 19 مارس 2024

مالمقصود بالمقاربة الاداتية؟

 مالمقصود بالمقاربة الاداتية؟



يعد التقويم من بين البيداغوجيات المهمة في الممارسة التربوبة و ذلك لما يقدمه من معلومات حول تقدم و سيرورة تحقق الاهداف المرجوة و مقارنتها بين الاداء الفعلي و الاداء الذي تم التخطيط اليه.
و يمكن التمييز بين مقاربتين اساسيتين في عملية التقويم: المقاربة الاداتية و المقاربة التفاعلية.
تقوم المقاربة التفاعلية على اساس تقويم المكتسبات استنادا للعلاقة التفاعلية القائمة بين المدرس و المتعلم في اطار التغذية الراجعة التي تخبر الاستاذ بمستوى المتعلم بشكل اني فهي علاقة تفاعلية اثناء الممارسة و تمر بشكل موازي لتمرير المكتسب داخل الحصة مما يقدم للاستاذ رؤية واضحة حول التظخل الذي سيقوم به لتوجيه مسار التعلم.
اما المقاربة الاداتية فهي مقاربة تعتمد مجموعة من التقنيات و مجموعة من الوسائل العملية و العامية الاجرائية كالرولئز كالشبكات كالاطر المرجعية كالتقييم والقياس ( اعطاء نقطة عددية و حكم بالضعف او التفوق او التكرار).هذه المقاربة هي مقاربة علمية تخلص الفعل التربوي من التعلم الجماعي حيث يقوم كل متعلم على حدى كما تروم الى اعطاء نظرة دقيقة ( نسب) حول مدى تحقق الاهداف مما يعطي نظرة دقيقة حول مكامن الخلل في التعلم فيتم التصتيف و اللجوء الى الدعم حسب حاجيات المتعلمين.
تهدف المقاربة الاداتية الى:
ربح الوقت و معالجة مركزة و تشمل جميع مناحي شخصية المتعلم .

ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق

عمل رائع مزيدا من التألق والعطاء